Lehr- und Lernmaterialien

Mittels Gruppenpuzzle erarbeiten sich die Schüler:innen zunächst alleine und dann in Teamarbeit zentrale Inhalte zur internationalen Arbeitsteilung anhand des Beispiels der Medikamentenherstellung.

Detailansicht öffnen

Themenbereich

21st Century Skills, Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft, Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• Vor- und Nachteile der internationalen Arbeitsteilung für Staaten, Unternehmen sowie Konsument:innen benennen;
• den Prozess der internationalen Arbeitsteilung beispielhaft anhand der Medikamentenherstellung erklären;
• den Unterschied zwischen Generika und Pharmazeutika erläutern;
• erklären, warum bestimmte Bereiche der Medikamentenherstellung nach China und Indien ausgelagert wurden;
• Folgen und Probleme der global ausgelagerten Produktion beschreiben;
• die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Medikamentenproduktion darlegen und mögliche Lösungsversuche bewerten;
• den Zusammenhang zwischen internationaler Arbeitsteilung und Umweltbelastung anhand der Medikamentenproduktion beschreiben.

Keywords

Globalisierung, Internationale Arbeitsteilung, Lieferketten, Medikamentenherstellung, Covid, Warenketten, Multinationale Konzerne, Gruppenpuzzle

Herausgeber

INSERT-Projektnetzwerk

Anhand von zwei Videos werden Lieferketten erklärt und deren Probleme aufgezeigt. Zu jedem Video gibt es online Fragestellungen.

Detailansicht öffnen

Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen, Unternehmen‚ Produktion & Dienstleistungen, Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• den globalen Warenhandel am Beispiel der Fahrradproduktion nachvollziehen;
• die Herkunft einzelner Bauteile eines Produkts (z. B. Fahrrad) beschreiben und erklären, wie sie aus verschiedenen Regionen der Welt nach Deutschland gelangen;
• die Bedeutung der Lieferkette für den globalen Handel erkennen und relevante Begriffe zu diesem Thema korrekt zuordnen;
• die Rolle Österreichs als Importland nachvollziehen und die Herkunft verschiedener importierter Waren analysieren;
• Szenarien beschreiben, in denen Lieferketten gestört sind, und die wirtschaftlichen Folgen solcher Störungen erläutern;
• die Notwendigkeit reibungsloser internationaler Lieferketten für die Stabilität der globalen Wirtschaft erklären.

Keywords

Produktion, Lieferketten, global, Globale Warenketten, globale Wirtschaft, globale, Warenketten

Herausgeber

AWS - Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule