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Wirtschaftskreislauf (eLearning)

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Wie bin ich selbst Teil des Wirtschaftskreislaufs? Drei Praxisfälle – von eigenen Bedürfnissen über E-Learning-Aufgaben bis zum Produktionsspiel – machen den Wirtschaftskreislauf greifbar.

Im Produktionsspiel produziert die Klasse Lesezeichen, erhält dafür Lohn und muss Steuern zahlen. Die Schüler:innen lernen dabei Haushalte, Unternehmen, Staat und ihre Austauschbeziehungen kennen.

Für Lehrpersonen gibt es einen übersichtlichen Fachinput und Lösungen zu den Arbeitsaufträgen.

Lernziele

Deine Schüler:innen können...

  • materielle und immaterielle Bedürfnisse formulieren, vergleichen und deren Umsetzbarkeit reflektieren.
  • Produktion und Konsum von Gütern und Dienstleistungen durch Haushalte, Unternehmen und weitere Wirtschaftsteilnehmer beschreiben.
  • Produktion und Konsum im Wirtschaftskreislauf anhand von Fallbeispielen aus dem eigenen Umfeld analysieren.

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