Kreativer Output: Wir alle wirtschaften
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Die Schüler:innen entwickeln eigene kreative Antworten auf die Frage: „In welcher (Wirtschafts-)Welt möchte ich leben?“ Sie gestalten ihre Vorstellungen als Plakat, Collage, Gedicht, Zeichnung, Kurzgeschichte, Präsentationsfolie oder Kurzfilm und zeigen so, welche Werte, Wünsche und Veränderungen ihnen wichtig sind.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- eigene Vorstellungen einer zukünftigen Wirtschafts- und Lebenswelt entwickeln und kreativ darstellen.
- reflektieren, wie Wirtschaft und gesellschaftliches Zusammenleben gestaltet werden können und welche Werte, Wünsche und Veränderungen ihnen dabei wichtig sind.
- ihre Ideen präsentieren, die Perspektiven anderer kennenlernen und unterschiedliche Vorstellungen einer wünschenswerten Wirtschaftswelt diskutieren.
- eigene Handlungsmöglichkeiten erkennen und konkrete Beiträge benennen, mit denen sie selbst zu einer von ihnen gewünschten Wirtschaftswelt beitragen können.
- wirtschaftliche Zusammenhänge kritisch reflektieren, etwa die Bedeutung von Nachhaltigkeit, verschiedenen Anspruchsgruppen, staatlicher Infrastruktur sowie Arbeitsteilung in Unternehmen und der Gesellschaft.
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