Angebot & Nachfrage (eLearning)
Inhaltsbeschreibung
Der erste Teil, Preise und Märkte, behandelt anhand eines Beispiels eine Pizzeria, die die Preise für ihre Produkte festlegen möchte. Die Jugendlichen wählen passende Antwortmöglichkeiten aus oder ordnen Begriffe zu, die den Preis eines Produkts beeinflussen. Anschließend bearbeiten sie Aufgaben mit Satzbausteinen, die sich mit dem Zusammenhang von Preis und Menge befassen.
Daraufhin setzen sich die Schüler:innen mit Situationen rund um Wettbewerb sowie Angebot und Nachfrage auseinander.
Der zweite Teil beinhaltet ein etwa achtminütiges Video zum Thema Angebot und Nachfrage. Während des Videos erscheinen immer wieder Fragen mit Antwortmöglichkeiten, die von den Schüler:innen bearbeitet werden. Am Ende wird die erreichte Punkteanzahl angezeigt.
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Die vorliegende Portfolioaufgabe kann als Abschluss des Kompetenzbereichs „Leben und Wirtschaften im Hinblick auf nachhaltige Ernährung“ dienen.
Im Zuge des Unterrichtsimpulses setzen sich die Schüler:innen mit den Ursachen von spürbaren Preissteigerungen auseinander und erkennen, dass es verschiedene Faktoren wie Krieg, Pandemie und Klimawandel gibt, die für eine ungewöhnlich hohe Inflation verantwortlich sein können.
Die Schüler:innen überlegen, was sie später einmal werden möchten und finden heraus, wie der Beruf aussieht, den sie zukünftig ausüben wollen. Dazu beschaffen sie auf verschiedene Weise Informationen zum Arbeitsalltag und erstellen ein kreatives Endprodukt, das sie frei wählen können. In der Wabe findet eine Auseinandersetzung mit den eigenen Vorstellungen über den Traumberuf und Erkenntnisse aus der Recherche statt. Außerdem erhalten die Schüler:innen in der Reflexionsphase die Möglichkeit zu überlegen, welche Erkenntnisse ihren Vorstellungen entsprechen und welche anders sind als erwartet.
