Steuern: Unbeliebt, aber notwendig?

Wann zahlen wir eigentlich Steuern? Anhand der Beispiele Umsatzsteuer und Kapitalertragsteuer entdecken Schüler:innen, dass sie schon heute aktive Steuerzahler:innen sind.

Anhand möglicher Verwendungsszenarien wie Schulweg und Schule erarbeiten die Schüler:innen die Notwendigkeit von Steuern und berechnen am Beispiel eines Sparbuchs die Kapitalertragsteuer für Zinsen. Die Materialien lassen dabei genug Raum für kritisches Hinterfragen und den reflektierten Austausch eigener Meinungen.