Ressourcen und Kreislaufwirtschaft

Inhaltsbeschreibung

In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit dem Thema Ressourcen. Die Fragen nach dem „Wo?“, „Woher?“ und „Wohin?“ werden gestellt und die Konzepte „lineares Wirtschaften” und „Kreislaufwirtschaft” erarbeitet. Als Möglichkeit für einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen wird die 5R-Regel vorgestellt.

Methodisch stehen ein Text und ein dazugehöriges, sprachsensibel aufbereitetes Arbeitsblatt im Mittelpunkt, das die Schüler:innen selbstständig bearbeiten. Zwei Alltagschallenges und umfassende, abschließende Reflexionen runden das Unterrichtsszenario ab.

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