Ridoy – Kinderarbeit für Fußballschuhe (Video und Begleitmaterial)
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Wer produziert eigentlich unsere Fußballschuhe? Anhand einer Videoanalyse zur Situation eines Kinderarbeiters aus Bangladesch setzen sich Schüler:innen kritisch mit Kinderarbeit auseinander.
Je nach Altersgruppe (8-12 bzw. ab 12 Jahren) lernen die Schüler:innen die UNICEF-Kinderrechte kennen, reflektieren den Film selbstkritisch und erarbeiten Verbesserungsvorschläge für die Situation von Kinderarbeiter:innen. Auch interkultureller Austausch und weitere Nachhaltigkeitsaspekte sowie die Verantwortung westlicher Unternehmen und Konsument:innen werden thematisiert.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- die eigene Verantwortung beim Konsum von Bekleidung aus Ländern wie Bangladesch kritisch wiedergeben und konkrete Beispiele für Verbesserungen nennen.
- die Ambivalenz von Kinderarbeit erklären und Bezüge zur eigenen Lebensrealität herstellen.
- die Verantwortung von Bekleidungsunternehmen kritisch erläutern und auf Basis der UNICEF-Kinderrechte Verbesserungsvorschläge erarbeiten.
