Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft
Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global
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Anhand von vier zentralen Lektionen, welche interaktive Elemente nutzen, werden den Schüler:innen wesentliche Inhalte zu den unterschiedlichen Funktionen und dem Nutzen eines Girokontos vermittelt.
erklären, wozu sie ein im Alltag Girkonto benötigen (Abwicklung von Ein- und Auszahlungen, Finanzübersicht durch Kontoauszug, Online-Banking und Funktionen von Debitkarte etc.).
erläutern, mit welchen Kosten ein Girokonto verbunden ist (Buchungsgebühren, Zinsen bei Kontoüberziehung etc.).
verschiedene Zahlungsmöglichkeiten sowie unterschiedliche Arten von Überweisungen (SEPA, Instant Payment) genauer definieren.
benennen, welche Informationen sich auf einer Debitkarte wiederfinden.
einen Kontoauszug inklusive seiner Bestandteile lesen und interpretieren (in Bezug auf Finanzübersicht).
Schüler:innen werden durch interaktive Alltagsszenarien mit unterschiedlichen Zahlungsmöglichkeiten und den damit verbundenen Fragen von (finanzieller) Sicherheit mittels einer durchgängigen Erzählung samt spielerischer Elemente vertraut gemacht.
Das Unterrichtsmaterial bietet Schüler:innen mithilfe unterschiedlicher didaktischer Elemente einen inhaltlich umfangreichen Überblick zur Armutsgefährdung in Österreich, zur Armutsmessung und sozialen Exklusionsmerkmalen sowie zur Lebensrealität von Armut und Ausgrenzung betroffenen Menschen.
für Österreich die Armutsgefährdungsgrenze in Abhängigkeit des verfügbaren Haushalteinkommens sowie der vorhandenen Personenanzahl ungefähr benennen bzw. reflektieren.
das gesellschaftliche Ausmaß von Armutsgefährdung und manifest Armut in Österreich einordnen.
erläutern, mithilfer welcher (Exklusion-)Kategorien Armut und soziale Ausgrenzung gemessen wird.
Ausschnitte der Lebensrealität von Armut und Ausgrenzung betroffener Menschen beispielhaft (Lebensmitteleinkauf, Wohnverhältnisse, Mobilität, Kinderversorgung und -betreuung etc.) erläutern.
Die Lern- und Sparziel-App „Meiki“ der Oesterreichischen Nationalbank mit begleitendem Arbeitsheft vermittelt spielerisch finanzielle und wirtschaftliche Kompetenzen.
In der Unterrichtseinheit wird der Umgang mit Taschengeld thematisiert und man lernt über die altersabhängige Geschäftsfähigkeit (wer in welchem Alter welche Produkte erwerben darf).
Beim Lernspiel OeNB Finanzbildungs-Activity stellen die Schüler:innen Begriffe aus der Finanzwelt sprachlich, zeichnerisch oder pantomimisch so dar, dass sie vom eigenen Team erraten werden können.
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