Stärkenfindung mit Blick auf Berufe – Unterrichtsimpuls
Inhaltsbeschreibung
Dieser Unterrichtsimpuls bietet sich als Ergänzung zum Unterrichtsmaterial „Arbeit im Wandel“ an, kann aber ebenso für eine Doppel- oder Vertretungsstunde eingesetzt werden.
Die Schüler:innen entdecken gemeinsam über die Methode „Stärkendetektive“ ihre persönlichen Stärken und bewerten diese mit Blick auf ihren Traumberuf. In einem ersten Schritt werden den Lernenden Impulsfragen zum Thema gestellt, wie z.B.: Welche Berufe kennt ihr? Welche findet ihr spannend? Was muss man deiner Meinung nach für diesen Beruf besonders gut können?. Danach schreiben die Schüler:innen ihre Berufswünsche auf einen Zettel und legen ihn zur Seite. Phase zwei dient nun dazu, sich über seine eigenen Stärken klarzuwerden. Zum Abschluss vergleichen die Schüler:innen ihr Stärkenprofil mit ihrem Berufswunsch und reflektieren darüber.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
In diesem Heft werden Wirtschafts- und Lesekompetenz miteinander verknüpft.
Die Schüler:innen setzen sich im Rahmen einer Videoanalyse (selbst-)kritisch mit der Situation von Kinderarbeiter:innen in Bangladesch auseinander und erarbeiten auf Basis der UNICEF-Kinderrechte Verbesserungsvorschläge für deren Situation.
Schüler:innen setzen sich durch Infotexte samt Übungen, einer beispielhaften Erwerbsbiografie sowie durch die Gestaltung einer Stellenanzeige kritisch mit den Entwicklungen der Arbeitswelt 4.0 auseinander.
