Konsequenzen der Berufswahl
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Welche Konsequenzen hat meine Berufswahl wirklich? In drei Phasen – Entwicklung, Analyse, Bewertung – setzen sich Schüler:innen aktiv und kreativ mit ihren Berufsvorstellungen auseinander.
In der ersten Phase entwickeln die Schüler:innen mit Mindmap und Positionsquadrat eigene Berufsvorstellungen und lernen dazugehörige Ausbildungswege kennen. In der zweiten Phase analysieren und reflektieren sie ihre Vorstellungen mittels Videoanalyse und der Methode Körperbiografie. Abschließend bewerten sie ihre Ideen im Gallery Walk und diskutieren ihre Berufsvorstellungen vergleichend im Plenum.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- Berufe bestimmten Berufsgruppen und Ausbildungswegen zuordnen und deren Vor- und Nachteile nennen.
- ihre Zukunftsvorstellungen zu Ausbildungswegen formulieren und den Zusammenhang zu ihren Vorstellungen verstehen.
- ihre Vorstellungen mit den tatsächlichen Anforderungsprofilen kritisch abgleichen.
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