Mein Preis- und Wertgefühl entwickeln

Was ist ein Produkt eigentlich wert? Schüler:innen schätzen zunächst Lebensmittelpreise und recherchieren sie danach im Supermarkt, bevor sie sich mit Produktionskosten und Herstellungsbedingungen auseinandersetzen.

Am Beispiel eines T-Shirts erfahren die Kinder, wie sich Produktionskosten zusammensetzen. Ein weiteres Arbeitsblatt regt zur Diskussion über den tatsächlichen Wert von Gegenständen an. Abschließend setzen sich die Schüler:innen mit dem eigenen Einkommen und dem ihrer Eltern auseinander und reflektieren ihre Wünsche im Hinblick auf deren Wert.