Alles Boden oder was!?

Ausgehend von der Frage, was Boden eigentlich ist und wofür wir ihn brauchen, nähern sich Schüler:innen der Ressource Boden als Grundlage unseres Konsums an. In Gruppen erforschen sie anhand selbstgewählter Gebrauchsgegenstände, welche Rolle Boden bei deren Herstellung spielt.

Zum Einstieg diskutieren die Schüler:innen ihre eigenen Vorstellungen vom Begriff Boden. Anschließend untersuchen sie in Gruppenarbeit die Produktionswege ausgewählter Gegenstände und den Bodenbezug dahinter. In der Abschlusssequenz werden die Ergebnisse im Plenum präsentiert und besprochen, sodass die Schüler:innen den Boden als unverzichtbare Ressource verstehen.