Aspekte der Selbstständigkeit
Inhaltsbeschreibung
In dieser Unterrichtssequenz beschäftigen sich die Schüler:innen mit dem Unterschied zwischen selbstständiger und nicht selbstständiger Arbeit.
Sie setzen sich mit verschiedenen Ansichten zur Selbstständigkeit auseinander. Der Fokus liegt dabei auf dem Erkennen und Verstehen der Vor– und Nachteile einer selbstständigen Erwerbstätigkeit.
Die Klasse arbeitet mit Diskussionskärtchen, welche einzelne Kurzbiografien enthalten, und argumentiert in großer Runde für oder gegen Selbstständigkeit. Alle finden eigene Beispiele, nehmen selbst Stellung und begründen ihre Meinung.
Zum Abschluss fördert das Lernpaket das Lesen, Auswerten und Interpretieren von Statistiken am Beispiel Österreich.
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Im vorliegenden Lernmaterial steht das selbstgesteuerte Lernen im Vordergrund. Dies soll Schüler:innen erlauben, sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo mit Inhalten zu beschäftigen und dabei Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. Dafür steht ihnen eine digitale Lernstrecke aus mehreren kleinen Lerneinheiten in Form von Waben zur Verfügung: Sie widmet sich dem Arbeitsleben und beinhaltet verschiedene Themen aus den Bereichen Unternehmensgründung, Fortbestand von Unternehmen, Entrepreneurship und Intrapreneurship sowie Arbeitsverhältnisse. Die Waben ermöglichen es Gelerntes aus der 6. Schulstufe noch einmal zu wiederholen und gleichzeitig die Eingangsvoraussetzungen für die Lernstrecke zu aktivieren. Auch neue Inhalte aus der Lernstrecke werden durch die Waben vertieft und durch zusätzliche Aufgaben gefestigt.
In diesem Heft werden Wirtschafts- und Lesekompetenz miteinander verknüpft.
Das Plakat in Form eines Wimmelbild lädt zur Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Berufsorientierung ein. Schüler:innen können auf dem Wimmelbild eine Vielzahl an Berufsbilder suchen und benennen.
