Arbeit & Einkommen – eLearning
Inhaltsbeschreibung
Die Lernenden ordnen im ersten Themenbereich (Alles rund um Arbeit) Beispiele bezahlter und unbezahlter Arbeit zu, danach werden Gründe weshalb Menschen Arbeiten nach eigenem Ermessen gewertet. Zum Schluss des ersten Teils müssen Aussagen was man in der Arbeit tun bzw. nicht tun darf in richtig oder falsch geordnet.
Das Thema Arbeitslosigkeit wird im nächsten Themenblock bearbeitet. Der Erste Bereich beschäftigt sich mit Jugendarbeitslosigkeit, danach werden verschiedene Arten von Arbeitslosigkeit besprochen und dann den richtigen Definitionen zugeordnet.
Der Letzte Teil, Einkommen, analysiert eine Jobanzeige. Die Schüleri:innen können mithilfe von Informationskästchen die Anzeige von allein verstehen. Danach müssen die richtig/en Aussagen die Anzeige betreffend angekreuzt werden.
Den Abschluss bildet der Brutto/ Netto Rechner für das Einkommen. Hier wird das Nettoeinkommen der Anzeige berechnet.
Im letzten Teil wird anhand von einem Video erklärt was ein Kredit ist.
Passend zur Übung gibt es ein hilfreiches Nachschlagewerk
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Im Rahmen des Unterrichtskonzepts setzen sich die Schüler:innen kritisch mit Entscheidungsfaktoren zur Berufswahl sowie den Konzepten von “Wohlstand” und “Lebensqualität” auseinander.
Die eLearning Einheit stellt den Lernenden Fragen zu Formen der Arbeitsteilung, ein Video zu Wirtschaftssektoren und Arbeitsteilung und eine Aufgäbe zu Produktionsentscheidungen.
Anhand eines Klassenfestes soll ein Miniprojektplan erstellt werden., dieser beinhaltet: Die Planung, Aufgabenverteilung, Durchführung und eine Reflexion.
