Butterfly Effekt – Unternehmerische Entscheidungen führen zu Erfolg und Misserfolg
Inhaltsbeschreibung
Je nachdem welche wirtschaftlichen Entscheidungen die spielende Schüler:innen-Gruppe trifft, desto unterschiedlich fallen die damit einhergehenden wirtschaftlichen Konsquenzen aus. Die unterschiedlichen Abfolgen von Entscheidung-Auswirkung könnten dabei zu “Gut gemacht” (Erfolg) oder “Pech gehabt” (Misserfolg) und damit zum Spielende führen. Dadurch sollen den Schüler:innen die Auswirkungen von wirtschaftlichen Entscheidungen anwendungsorientiert vermittelt werden.
Die Entscheidungen beziehen sich dabei in erster Linie auf die Personal-, Produkt- und Marketingpolitik des Restaurant-Unternehmens. Aber auch andere Stakeholder (z.B. Polizei als Vertreter des Staates, Kund:innen etc.) werden thematisiert. In der abschließenden Reflexionsrunde werden dann die Ereignisketten besprochen, die zu Erfolg bzw. Misserfolg des Unternehmens geführt haben. Darüber hinaus versucht das Spiel die wirtschaftliche Entscheidungsfindung der Lernenden durch das Abwiegen von wirtschaftlichen Argumenten zu fördern.
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Im vorliegenden Lernmaterial steht das selbstgesteuerte Lernen im Vordergrund. Dies soll Schüler:innen erlauben, sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo mit Inhalten zu beschäftigen und dabei Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. Dafür steht ihnen eine digitale Lernstrecke aus mehreren kleinen Lerneinheiten in Form von Waben zur Verfügung: Sie widmet sich dem Arbeitsleben und beinhaltet verschiedene Themen aus den Bereichen Unternehmensgründung, Fortbestand von Unternehmen, Entrepreneurship und Intrapreneurship sowie Arbeitsverhältnisse. Die Waben ermöglichen es Gelerntes aus der 6. Schulstufe noch einmal zu wiederholen und gleichzeitig die Eingangsvoraussetzungen für die Lernstrecke zu aktivieren. Auch neue Inhalte aus der Lernstrecke werden durch die Waben vertieft und durch zusätzliche Aufgaben gefestigt.
Im Zuge dieser drei Lernvideos werden Schüler:innen die Themen Geld, Konsum und Unternehmertum nähergebracht.
