Lehr- und Lernmaterialien

Das Brettspiel vermittelt auf interaktive sowie schüler:innengerechte Art und Weise komplexe wirtschaftliche Zusammenhänge zwischen Angebot und Nachfrage, der Preisbildung, Konsum und Produktion, Unternehmen und Banken, Geld und Vermögen sowie Wirtschaft und Gesellschaft/Umwelt.

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Themenbereich

21st Century Skills, Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen, Unternehmen‚ Produktion & Dienstleistungen, Entrepreneurship & Intrapreneurship Education, Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft, Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• die Funktion eines Marktes beschreiben (gesellschaftliche Versorgung mit Produkten und Dienstleistungen etc.);
• wichtige Grundlagen der Preisbildung erläutern.;
• die Begriffe Konsument:in, Händler:in sowie Produzent:in erklären;
• die Möglichkeit der Doppelrolle von Konsument:in und Händler:in erklären;
• Mögliche Beweggründe für wirtschaftliche Handlungen beschreiben (z.B. Streben nach Gewinn etc.);
• die Zusammenhänge von wirtschaftlichen Handlungen und Umwelt beschreiben;
• die Rolle des Staates sowie von Banken in der Wirtschaft skizzieren;
• beispielhaft den Begriff Globalisierung beschreiben;
• erklären, was eine staatliche Subvention ist;
• beispielhaft erläutern, was Preisabsprachen sind und welche staatlichen Organisationen Preisabsprachen entgegenwirken;
• die Begriffe Ökonomie, Marktforschung, Innovation sowie knappe Güter in eigenen Worten erklären.

Keywords

Markt, Angebot, Nachfrage, Volkswirtschaft, Angebot und Nachfrage, Preisbildung, Unternehmertum, Verhandeln, Kompromiss, Konsum, Haushaltsplan

Herausgeber

IFTE - Initiative for Teaching Entrepreneurship

Durch ein vernetzendes Rollenspiel anhand der Lebensmittel einer typischen Jausenbox werden Schüler:innen komplexe sowie globale Zusammenhänge zu unterschiedlichen Dimensionen von Nachhaltigkeit und Ernährung in schüler:innengerechter Form nähergebracht.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• (globale) Zusammenhänge zwischen Produktion und Konsum entlang der Versorgungskette von bestimmten Lebensmitteln einer typischen Jausenbox  erkennen und erläutern (Apfel, Putenwurstsemmel, Paprika, Paradeiser, Schokolade etc.).
• bestehende Abhängigkeiten sowie negative Auswirkungen in puncto Nachhaltigkeit (sozial, gesellschaftlich, ökonomisch, ökologisch) im Rahmen dieser Produktionsprozesse benennen.

Keywords

Globalisierung, Angebot und Nachfrage, Ressourcen, Lebensmittel, Ernährung, Lieferketten, Jause, Konsum, Nachhaltigkeit

Herausgeber

Südwind Agentur

Das Arbeitsmaterial beschäftigt sich mit den Auswirkungen der Coronakrise auf die Preise für Baurohstoffe.

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Themenbereich

Unternehmen‚ Produktion & Dienstleistungen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• erklären, wie sich der Preis über Angebot und Nachfrage zusammensetzt.
• Statistiken sinnerfassend lesen.
• die Inhalte von Zeitungsartikeln wiedergeben und zusammenfassen.
• die Folgen der Coronakrise auf die Wirtschaft erklären.

Keywords

Volkswirtschaft, Angebot und Nachfrage, Corona-Krise, Preise, Markt

Herausgeber

AWS - Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule

Teil I der gleichnamigen Reihe beginnt mit dem Thema Der Markt.

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Themenbereich

Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• beschreiben, wie die Wirtschaft Bedürfnisse befriedigt.
• die Zusammenhänge von Angebot und Nachfrage erklären.
• externe Effekte des Marktes erkennen.
• die Eingriffe des Staats richtig interpretieren.
• die Auswirkungen verschiedener Wettbewerbsformen auf den Preis beschreiben.

Keywords

Volkswirtschaft, Angebot und Nachfrage, Oligopol und Monopol, Markt, Externe Effekte

Herausgeber

AWS - Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule