Naturgefahren: Umwelt, Gesellschaft, Wirtschaft
Inhaltsbeschreibung
Im vorliegenden Unterrichtskonzept werden natürliche Prozesse und ihre Auswirkungen auf die Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft behandelt. Sieben Naturgefahren stehen im Fokus: Wirbelstürme, Hochwasser, Tsunamis, Waldbrände, Erdbeben, Vulkanausbrüche sowie Lawinen und Muren. Der Fokus in dieser Unterrichtsplanung liegt darauf, dass die Schüler:innen sich in Zweiergruppen mit einem der vorgegebenen Naturgefahren auseinandersetzen, Plakate dazu erstellen und Präsentationen halten. Die Schüler:innen sollen an das Lesen und Verstehen längerer Texte herangeführt werden. Sie sollen Informationen aus solchen Texten herausarbeiten können sowie ihre Präsentationskompetenz üben.
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Das Unterrichtspaket setzt sich aus drei Arbeitsblättern (samt Videoanalysen) zusammen, welche den Schüler:innen wichtige Grundkenntnisse zum Konsum von Eiern vermitteln (Herkunft, Pro-Kopf-Verbrauch in Österreich, Haltungsformen von Legehennen, Gütekriterien, Konsumaspekte).
Das Unterrichtskonzept besteht grundsätzlich aus zwei Teilen (spielerische Informationsvermittlung, Klassenprojekt), wobei den Schüler:innen auf spielerische sowie projektorientierte Art und Weise die Funktionsweise von Kompostieren vermittelt wird.
Das Material beinhaltet drei Praxisfälle: Ich als Teil des Wirtschaftskreislaufs, E- Learning Aufgaben (Unternehmen, Staat und Haushalt) und ein Projekttag (Lesezeichenproduktion im Klassenraum), um den Wirtschaftskreislauf den Schüler:innen näherzubringen.
