Inklusiver Arbeitsmarkt
Inhaltsbeschreibung
Was heißt eigentlich Exklusion, Inklusion, Integration oder Solidarität?
Das Unterrichtskonzept Inklusiver Arbeitsmarkt – alle gleich oder alle anders? nähert sich diesen Themen an.
Die Schüler:innen erfahren im Rahmen einer Aufstellung, was die Begriffe am Arbeitsmarkt bedeuten. Sie vergleichen die Zugangsmöglichkeiten verschiedener Personengruppen zum Arbeitsmarkt und reflektieren gemeinsam Gestaltungsmöglichkeiten, um die Inklusion und Integration von bestimmten Gesellschaftsgruppen zu verbessern.
Im zweiten Teil des Unterrichtskonzepts erarbeitet die Klasse zentrale Begriffe zum Arbeitsmarkt. Am Beispiel des österreichischen Behindertenrates lernt sie Sichtweisen und politische Forderungen der Interessenvertretung von Personengruppen kennen, die verstärkt von Exklusion am Arbeitsmarkt betroffen sind.
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Zum Abschluss des Moduls “Arbeitsleben gestalten” ist es wichtig, dass die Schüler:innen sich mit positiven Nachrichten und Beispielen auseinandersetzen, um nicht von den Herausforderungen der Arbeitswelt überwältigt zu werden. Innerhalb der Good News Phase sollen die Schüler:innen nochmals den Bereich Entrepreneurship anhand einer sehr erfolgreichen Unternehmensgründung (Zotter) erarbeiten. Dies soll dabei helfen, dass komplexe Thema für die Schüler:innen stärker zu vertiefen.
Arbeit ist ein wichtiger Teil des Lebens, der viele verschiedene Aspekte umfasst. Für die Schülerinnen und Schüler ist es ein wichtiges Thema, da sie später erwerbstätig sein werden. Als Arbeitnehmer:innen haben wir Rechte und Pflichten, die sicherstellen, dass wir fair behandelt werden und wissen, was von uns erwartet wird. Es ist daher wichtig seine Rechte und Pflichten zu kennen. Auch das System der Sozialpartnerschaft, welches die Zusammenarbeit zwischen Arbeitgeber:innen und Arbeitnehmer:innen regelt, ist für die Schüler:innen wichtig. Zudem führen verschiedene Beschäftigungsverhältnisse zu unterschiedlichen Rechten und Pflichten, weshalb auch diese im folgenden Unterrichtsszenario behandelt werden.