Geld im Fluss
Inhaltsbeschreibung
Anhand von Beispielen aus dem Alltag bespricht die Klasse den Wirtschaftskreislauf zwischen privaten Haushalten und Unternehmen.
In verschiedenen Aufgaben beschäftigen sich die Schüler:innen mit Geldfluss, Löhnen, Konsum und Produktion als Kreislauf. Ein Beispiel veranschaulicht die Funktion des Sparens und Investierens.
Zusätzliche Onlinetools enthalten Lückentexte und kleine Rechenaufgaben zur Reflexion. Diese kannst du als Wiederholung des Themas einsetzen.
Das Lernpaket beinhaltet die Stundenbilder und alle Lernmaterialien. Für die Lösungen musst du dich jedoch auf der Seite teacheconomy.de registrieren.
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In diesem Unterrichtsszenario werden Inhalte des Kompetenzbereichs „Leben und Wirtschaften im eigenen Umfeld“ spielerisch wiederholt. Dabei kommt die Methode „Escape Room“ zum Einsatz. Ziel ist es, durch Kooperation bei der Teamarbeit zwischenmenschliche Kompetenzen zu stärken und sogenannte 21st Century Skills zu schulen.
Im Rahmen eines Videos „begleiten“ die Schüler:innen eine jugendliche Person bei der Erledigung alltäglicher Bankgeschäfte und bekommen so einen ersten Überblick, welche Rolle Banken in ihrem Leben spielen. In einem anschließenden Laufdiktat wird das erworbene Wissen gefestigt.
