Kahoot: Vorsicht! Anzeichen für Schulden

Die Schüler:innen ermitteln, welche Waren die Schule benötigt, erstellen dazu Interviews und befragen die Entscheidungsträger:innen (Schulleitung, Schulwart:in, usw.) zum Thema ökologische Kaufentscheidungen.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• erklären, warum ökologische Beschaffung Ressourcen schont und damit einen Beitrag für kommende Generationen leistet.
• Möglichkeiten nennen, wie sie in ihrem eigenen Wirkungsfeld zur ökologischen Beschaffung bzw. Schonung der Ressourcen beitragen können.
• Ideen entwickeln und im Rahmen der gestellten Aufgaben gemeinsam mit anderen planen und handeln.
• anhand eines selbst angefertigten Fragenkatalogs ein Interview führen und relevante Informationen erfragen.
• die eingeholten Informationen an das Plenum weitergeben und sind in der Lage darüber zu diskutieren.

Keywords

Konsum, soziale/ ökologische Nachhaltigkeit, Einkauf

Herausgeber

Forum Umweltbildung

Die Schüler:innen werden lebensnah und anwendungsorientiert mit den Konzepten von Ernährungsarmut und -souveränität vertraut gemacht.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• Unterschiede und Gemeinsamkeiten von industriell gefertigten und selbst zubereiteten Lebensmitteln erläutern;
• beispielhaft erklären, welche gesundheitlichen Folgewirkungen mit dem übermäßigen Konsum von industriell gefertigten Lebensmitteln verbunden sind;
• beispielhaft wiedergeben, was Ernährungsarmut ist und welche Erscheinungsformen sie hat (z.B. Übergewicht etc.);
• in eigenen Worten wiedergeben, was Ernährungssouveränität bedeutet;
• mögliche Lösungsansätze erläutern, wie man sich selbst gesünder ernähren kann und wie Ernährungsarmut entgegengewirkt werden kann.

Keywords

Herausgeber

Die Armutskonferenz

Auf spielerische Weise trägt das Unterrichtskonzept zur Förderung von allgemeinen und grundlegenden Kompetenzen zur Bewältigung der ökonomischen Anforderungen in der Alltags- und Lebenswelt bei.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• den Unterschied zwischen variablen und fixen Kosten erklären.
• Ausgaben auf ihre Notwendigkeit beurteilen.
• wiedergeben, warum die Gegenüberstellung von Einnahmen und Ausgaben ein wesentliches Element im Umgang mit Geld ist.
• Kosten bezogen auf ein Budget berechnen.

Keywords

Finanzbildung, Geld, Haushalt, Finanzen, Budget

Herausgeber

finlit foundation gGmbH