Videos: Geld, Konsument, Unternehmen
Inhaltsbeschreibung
Im Zuge dieser drei Lernvideos werden Schüler:innen die Themen Geld, Konsum und Unternehmertum nähergebracht.
- Beim Thema „Geld“ werden Onlinebanking und Sparen behandelt. Die Lernenden bekommen einen Einblick, wie man ein Bankkonto eröffnet, wie man Überweisungen tätigt , wie man Daueraufträge anlegt und warum es wichtig ist, seinen Kontostand im Auge zu behalten.
- Dieses Thema knüpft auch direkt an das zweite Video der Serie an, in dem das wirtschaftliche Handeln aus Sicht der Konsument:innen beleuchtet wird. Fiktive monetäre Lebenssituationen werden analysiert und Einnahmen und Ausgaben einander gegenübergestellt.
- Das dritte Video beschäftigt sich mit unternehmerischem Denken und Handeln und zeigt, was es braucht, um wirtschaftlich tätig zu werden und Handel zu betreiben. Ebenso lernen die Schüler:innen die notwendige Infrastruktur wie Firmenbuch, Bank, Gewerbebehörde, Finanzamt und Sozialversicherung kennen.
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Dieses Lernpaket motiviert die kritische Reflexion zum Thema Lebensmittelverschwendung.
Zum Abschluss der Lernstrecke “Umgang mit Geld – es geht nicht ohne Planung” sollen sich die Schüler:innen mit positiven Nachrichten und Beispielen auseinandersetzen, um sich von den besprochenen Herausforderungen im Zusammenhang mit Geld nicht überwältigt zu fühlen. Das Hauptziel besteht darin, Handlungsoptionen für den Alltag aufzuzeigen und zu diskutieren, insbesondere im Hinblick auf das Erkennen von Einsparungspotenzialen. Die Schüler:innen werden ermutigt, sich mit Good News zu beschäftigen, die zeigen, wie Einsparungen finanzielle Vorteile bringen und mit den richtigen Tipps ein besserer Umgang mit Geld ermöglicht wird. Die Portfolioaufgabe am Ende hat zudem das Ziel, die Kreativität und die Präsentationsfähigkeiten der Schüler:innen zu fördern.
Anhand der Bedürfnispyramide beleuchtet dieses Lernpaket den Zusammenhang zwischen Gütern, Konsum und Bedürfnissen.
