Globale Bekleidungsproduktion
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Wie wird ein T-Shirt zum globalen Produkt? Schüler:innen erhalten Einblicke in die international arbeitsteiligen Produktionsbedingungen der Textilindustrie und reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten.
Nach einer Einführung in Beweggründe und Funktionsweise internationaler Arbeitsteilung lernen sie soziale und ökologische Aspekte globaler Produktion kennen und erleben diese nach einer Textanalyse im Rollenspiel nach. In einem eigenen Werbespot zeigt die Klasse, wie wichtig ethische und ökologische Fragen für unser Konsumverhalten sind.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- den international arbeitsteiligen Arbeitsprozess am Beispiel der Textilproduktion benennen und Kriterien sowie Beweggründe dafür erläutern.
- Produktionsschritte und Transportwege auf einer thematischen Karte veranschaulichen.
- ihr Konsumverhalten reflektieren und einen Werbespot zum Thema soziales und ökologisches Konsumverhalten erstellen.
