Was ist eine gute Arbeit?
Inhaltsbeschreibung
Diese Lerneinheit zum Thema Arbeit und Entlohnung ist in vier Phasen gegliedert: In der Eingangsphase überlegen sich die Gruppen, welche Arbeiten und Berufe zur Entstehung selbst gewählter Alltagsprodukte wie einer Schultasche oder eines T-Shirts nötig sind. In der nächsten Viertelstunde besprechen die Lernenden angemessene Löhne für diese Arbeiten und Berufe. Die dritte Phase beschäftigt sich mit unbezahlten Arbeiten, z.B. im Haushalt. In den letzten zehn Minuten sollen die individuellen Ergebnisse der Lerneinheit reflektiert werden. Abgerundet wird das Angebot mit einigen Links zum Thema Arbeit und Einkommen.
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Diese Unterrichtseinheit unterstützt Jugendliche dabei, fundierte Ausbildungs- und Berufsentscheidungen zu entwickeln.
Im Mittelpunkt dieses Materials steht die Auseinandersetzung mit (unbezahlter) Arbeit und deren Verteilung. Der Schwerpunkt liegt dabei auf theatralen und kreativen Methoden, sowie dem Arbeiten mit Statistiken. Mit Beispielen wird an die Lebenswelt der Schüler:innen angeknüpft, die selbst unbezahlte Tätigkeiten im Haushalt aufzeichnen und deren Verteilung reflektieren.
