Überschuldung: Umgang mit Geld
Inhaltsbeschreibung
Das Unterrichtskonzept zum Thema Schuldenprävention setzt sich aus zwei Teilen zusammen. Im ersten Abschnitt werden den Schüler:innen (häufige) Ursachen von Überschuldung in Österreich sowie deren Folgen (Pfändung, Existenzminimum etc.) näher gebracht. Dabei müssen die Schüler:innen ihre eigenen Konsum- und Finanzentscheidungen mittels einer Mini-Umfrage kritisch reflektieren. Im zweiten Abschnitt werden den Schüler:innen mit mehreren Fallbeispielen, die sich an der typischen Lebenswelt von Schüler:innen orientieren, problematische Handlungsmuster in puncto Umgang mit Geld veranschaulicht. Die Schüler:innen entwickeln in Partner- bzw. Gruppenarbeit Lösungsmöglichkeiten für die unterschiedlichen Fälle und setzen diese in Bezug zu (präventiven) Handlungsempfehlungen der Schuldner:innenberatung.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
Jede Lernstrecke besteht aus einem Skriptum, welches dazu dient einen Überblick über die jeweilige Lernstrecke zu erhalten. Mit dem eigenen Unterrichtsgegenstand Wirtschaftsbildung erwerben Schüler:innen das Wissen und entwickeln Fähigkeiten, Einstellungen und Verhaltensbereitschaften, die sie in ökonomisch geprägten Lebenssituationen benötigen. Diese sollen ihnen dabei helfen, ökonomische Herausforderungen, Aufgaben und Problemstellungen erkennen, analysieren, beurteilen und erfolgreich bewältigen zu können.
Dieses Unterrichtskonzept regt zum Nachdenken über Konsumverhalten, Nachhaltigkeit und Lebensstil im Allgemeinen und über die persönliche Situation an.
Das Unterrichtsmaterial bietet entlang des Themas Taschengeld einen Zugang zu Währungen anderer Länder und damit dem Wert von Waren im Vergleich.
