Umgang mit Geld – Es geht nicht ohne Planung: Vorsorgen und Versichern
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Die Schüler:innen setzen sich anhand eigener Wünsche, kurzer Inputs und lebensnaher Fallbeispiele mit Sparen, Investieren und Versicherungen auseinander. Sie überlegen, wofür Menschen Geld zurücklegen, vergleichen einfache Sparprodukte und lernen das Veranlagungsdreieck als Entscheidungshilfe kennen.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- die Funktion(en) des Sparens und die Bedeutung weiterer finanzieller Ziele (Investieren, Finanzieren, Versorgen und Versichern) in Grundzügen erklären.
- Unterschiede zwischen Sparprodukten (Sparbuch, Bausparer) aufzeigen.
- unterschiedliche Versicherungen (priv. Haftpflichtversicherung, Haushaltsversicherung, gesetzliche Sozialversicherung und priv. Unfallversicherung) erläutern.
Was deine Schüler:innen erwartet
- Kärtchenabfrage
- Plenumsdiskussion
- Gruppenarbeit
- Präsentation
- Recherche
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