Nachhaltiger Konsum – Unterrichtsimpuls mit Bastelanleitung
Inhaltsbeschreibung
Der Unterrichtsimplus ist ein guter Einstieg, um über das Thema nachhaltiger Konsum zu sprechen und an einem praktischen Beispiel den Trend zum „Upcycling“ greifbar zu machen.
Während des Bastelns wird über den Zusammenhang des Produkts und nachhaltigem Konsum gesprochen und ein Überblick über bereits vorhandenes Wissen bei den Schüler:innen gewonnen. Zur Aufklärung und zum besseren Verständnis kann entweder der Erklärfilm „Drei Säulen der Nachhaltigkeit“ oder die Interviews zu „Perspektivenwechsel – Nachhaltig Konsumieren aus Sicht der Kinder“ gezeigt werden. Die gebastelten „Lichter aus Konservendosen“ werden als ein Beispiel für Upcycling verwendet – und eignen sich auch gut als Geschenke.
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Im vorliegenden Lernmaterial steht das selbstgesteuerte Lernen im Vordergrund. Dies soll Schüler:innen erlauben, sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo mit Inhalten zu beschäftigen und dabei Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. Dafür steht ihnen eine digitale Lernstrecke aus sechs kleinen Lerneinheiten in Form von Waben zur Verfügung: Sie widmet sich dem Geld und beinhaltet verschiedene Themen aus den Bereichen Haushaltsplan, Wert des Geldes, Verschuldung und Überschuldung sowie Vorsorgen und Versichern. Die Waben ermöglichen es, Gelerntes aus der 6. Schulstufe noch einmal zu wiederholen und gleichzeitig die Eingangsvoraussetzungen für die Lernstrecke zu aktivieren. Auch neue Inhalte aus der Lernstrecke werden durch die Waben vertieft.
Die Lehrkraft sieht sich mit den Schüler:innen zum Einstieg einen Onlineshop eines bekannten Online-Händlers an.
In der Unterrichtseinheit wird der Umgang mit Taschengeld thematisiert und man lernt über die altersabhängige Geschäftsfähigkeit (wer in welchem Alter welche Produkte erwerben darf).
