Inflation in meinem Leben: Die PIA-App der OeNB (Plus)
Inhaltsbeschreibung
In einem ersten Schritt wird Schüler:innen mittels Akrostichon und Videoanalyse der Begriff der Inflation vermittelt und wie Inflation gemessen wird (Warenkorb-Index). In einem zweiten Schritt analysieren und reflektieren die Schüler:innen – durch Einsatz einer Hilfs-App – die persönlichen, sozialen sowie gesellschaftlichen Auswirkungen von Inflation. Abschließend werden die komplexen Zusammenhänge der Inflationsspirale im Plenum erarbeitet.
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Die Schüler:innen bekommen auf aktivierende und progressive Art und Weise die wichtigsten bzw. “klassischen” Zahlungsformen (Bargeld, Überweisung, Dauerauftrag, Einzugsauftrag, Online-Banking) vermittelt.
Die Schüler:innen reflektieren materielle sowie immaterielle Bedürfnisse im Kontext von Jugendbankkonten und analysieren dabei verschiedene Jugendsparangebote in Form eines Marketplace.
Das vorliegende Material befasst sich mit Kaufentscheidungen, der Herkunft von Lebensmitteln, dem Bewusstsein für eine nachhaltige Ernährung sowie mit dem Umgang mit Lebensmitteln. Das Unterrichtsszenario ist rund um das Video „Ein Lagerfeuer will geplant sein“ aufgebaut. Mit zusätzlich bereitgestellten Materialien können die im Video angesprochenen Themenbereiche erarbeitet werden.
