Kinderinfluencer:innen – Zwischen Arbeit und Hobby
Inhaltsbeschreibung
Influencer:innen sind bei einigen jüngeren Kindern nicht nur beliebt, manche von ihnen schlüpfen auch selbst in die Rolle einer Werbefigur.
Dieses Lernpaket richtet sich an Schüler:innen der Schulstufe 5 bis 6 und motiviert sie zur kreativen, aber auch kritischen Auseinandersetzung mit den Hintergründen des Influencer:innen-Daseins. Verknüpft wird das Thema mit der Problematik von Kinderarbeit.
Im ersten Teil des Konzepts erarbeiten die Schüler:innen eine Definition der UN-Kinderrechte, um sie im zweiten Teil mit den Tätigkeiten von Kinderinfluencer:innen abzugleichen. Dabei reflektieren sie auch ihren eigenen Social-Media-Konsum.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
In einem fiktiven Verkaufsszenario planen Klassengruppen den Verkauf von Popcorn. Nachdem sie Preise und Verkaufsmenge festgelegt haben, bearbeiten die Gruppen verschiedene Szenarien, die in Kuverts vorbereitet sind.
Diese simulierten Situationen werden zunächst in der Gruppe diskutiert und anschließend im Plenum besprochen und ausgewertet.
Sozialpartnerschaft bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen Arbeitgeber:innen und Arbeitnehmer:innen sowie deren Interessenvertretungen. Ziel ist es, Arbeitsbedingungen, Löhne und Arbeitsrechte durch Verhandlungen und gemeinsame Vereinbarungen zu gestalten und Konflikte zu vermeiden. Dieses Modell fördert den sozialen Frieden und trägt zu einer stabilen Wirtschaft bei. Im Unterrichtsszenario werden die Grundlagen der Sozialpartnerschaft erläutert und die Rollen der beteiligten Akteure beleuchtet.
Verschiedene Berufe werden in Kleingruppen mithilfe der Methode Gruppenpuzzle (Expertenrunde) erarbeitet und anschließend präsentiert. Die Methode wird zusätzlich durch ein Recherche-Arbeitsblatt und eine PowerPoint-Präsentation unterstützt.