Kinderinfluencer:innen – Zwischen Arbeit und Hobby
Inhaltsbeschreibung
Influencer:innen sind bei einigen jüngeren Kindern nicht nur beliebt, manche von ihnen schlüpfen auch selbst in die Rolle einer Werbefigur.
Dieses Lernpaket richtet sich an Schüler:innen der Schulstufe 5 bis 6 und motiviert sie zur kreativen, aber auch kritischen Auseinandersetzung mit den Hintergründen des Influencer:innen-Daseins. Verknüpft wird das Thema mit der Problematik von Kinderarbeit.
Im ersten Teil des Konzepts erarbeiten die Schüler:innen eine Definition der UN-Kinderrechte, um sie im zweiten Teil mit den Tätigkeiten von Kinderinfluencer:innen abzugleichen. Dabei reflektieren sie auch ihren eigenen Social-Media-Konsum.
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Das Material bietet eine Reihe an vielseitigen Aufgaben zum Thema Berufe und zum Bildungssystem in Österreich.
Der Start in ein Thema ist besonders wichtig, um die Neugierde der Schüler:innen und das Interesse am Thema zu wecken. Erlebnisorientierte Einstiege bieten die Möglichkeit ein gemeinsames Erlebnis zu schaffen, um so die Schüler:innen für die darauffolgenden Inhalte zu motivieren. Die Einstiege können dabei unterstützen, an die Lebenswelt der Schüler:innen sowie an vergangene Lernerfahrungen anzuknüpfen.
Im Rahmen der Lernstrecke 2, die sich mit dem Thema “Arbeitsleben gestalten” beschäftigt, werden vier mögliche Einstiegsideen präsentiert. Diese Vorschläge zeichnen sich nicht nur durch ihre inhaltliche Relevanz aus, sondern sind bewusst als Erlebnisse konzipiert, um die Schüler:innen aktiv in den Lernprozess einzubinden.
