Jugendsparen: Kann Geld alle Wünsche erfüllen? (Digitaler Lernkurs)
Inhaltsbeschreibung
Das Unterrichtskonzept setzt sich aus drei Unterrichtseinheiten zusammen, welche methodisch vielfältig gestaltet sind. In der ersten Einheit setzen sich Schüler:innen angewandt mit materiellen sowie immateriellen Wünschen bzw. Bedürfnissen auseinander und wie diese befriedigt werden können. In der zweiten Einheit erarbeiten bzw. analysieren die Schüler:innen Angebote zu Jugendkonten und -sparangeboten von verschiedenen österreichischen Bankunternehmen. In der dritten Einheit werden diese Angebote in Form eines Marketplace gegenübergestellt. Dabei reflektieren die Schüler:innen die verschiedenen Jugendsparangebot aus Konsumment:innen- sowie Unternehmensperspektive (Jugendkonto als frühzeitige Kundenbindung).
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In dieser Einheit reflektieren die Schüler:innen die Inhalte der Lernstrecke “Halten, was man verspricht – Verträge gestalten”.
Die Schüler:innen bekommen auf aktivierende und progressive Art und Weise die wichtigsten bzw. “klassischen” Zahlungsformen (Bargeld, Überweisung, Dauerauftrag, Einzugsauftrag, Online-Banking) vermittelt.
Auf einfache Art erklärt dieses Video die Entstehung und Aufgaben der Oesterreichischen Nationalbank.
