Erlebnisorientierte Einstiege: Energie und Ressourcen
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Vier erlebnisorientierte Einstiegsideen eröffnen den Kompetenzbereich „Nachhaltiger Umgang mit Energie und Ressourcen“ über Exkursion, Spurensuche, Bastelaufgabe und Abfall-Frühstück. Die Schüler:innen erkunden dabei Energieerzeugung und -verbrauch, bauen einfache Modelle, reflektieren den Einsatz von Ressourcen und prüfen, wie Abfall im Alltag vermieden werden kann.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- erste Fragen stellen und neugierig auf das Thema werden.
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