Lehr- und Lernmaterialien

Die Schüler:innen setzen sich im Rahmen einer Videoanalyse (selbst-)kritisch mit der Situation von Kinderarbeiter:innen in Bangladesch auseinander und erarbeiten auf Basis der UNICEF-Kinderrechte Verbesserungsvorschläge für deren Situation.

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Themenbereich

21st Century Skills, Unternehmen‚ Produktion & Dienstleistungen, Berufe & Arbeitswelt, Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• die Ambivalenz von Kinderarbeit in der Dritten Welt (wirtschaftliche Notwendigkeit vs. soziale Verträglichkeit) erklären.
• Bezüge  zu ihrer eigenen Lebensrealität herstellen.
• (selbst-)kritisch die eigene Verantwortung beim Konsum von Bekleidungsstücken aus Ländern wie Bangladesch wiedergeben.
• kritisch die Verantwortung von Bekleidungsunternehmen bei der Produktion und dem Einsatz von Kinderarbeiter:innen erläutern.
• auf Basis der UNICEF-Kinderrechte mögliche Verbesserungsvorschläge für die Situation von Kinderarbeiter:innen erarbeiten.
• konkrete Beispiele für soziale und ökologische Verbesserungen in der Bekleidungsproduktion in Ländern der Dritten Welt wiedergeben.

Keywords

Nachhaltigkeitsdreieck, Kleidung, bewusster Konsum, soziale Nachhaltigkeit, Gewerkschaft, Arbeitsbedingungen, Arbeit, Nachhaltigkeit, soziale/ ökologische Nachhaltigkeit, Kinderrechte, Kinderarbeit, Arbeitsrechte

Herausgeber

Baobab

In diesem Lehrkonzept des Forum Umweltbildung wird anhand eines Plakats und eines Kurzfilms der Produktzyklus von Textilien nachvollzogen und die Lernenden reflektieren die Herstellung ihrer Kleidung.

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Themenbereich

Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• kennen den Unterschied zwischen Naturfasern und synthetischen Fasern;
• verstehen die Auswirkungen des eigenen Kleidungskonsums auf die Umwelt;
• kennen den Produktionsweg, den ein Kleidungsstück durchläuft;
• verstehen, wie kunststoffhaltige Textilien dazu beitragen, dass Mikroplastik in die Umwelt gelangt;
• wissen, wie durch nachhaltigen Umgang mit der Kleidung weniger Abfall und weniger Mikroplastik entsteht.

Keywords

Umweltbewusstsein, Kleidung, Produktzyklus, Textilien, Mikroplastik

Herausgeber

Forum Umweltbildung