Lehr- und Lernmaterialien

Die Schüler:innen planen eine Mahlzeit für ihre Familie und sollen dafür ein vorgegebenes Budget pro Person einhalten. Zur Durchführung gehört die Wahl der Speise, die Erstellung einer Einkaufsliste, sowie die Schätzung der Preise, der Einkauf der Zutaten und die Zubereitung der Speise. Im Anschluss werden die Schätzungen und die tatsächlichen Ausgaben miteinander verglichen und die Vorgehensweise beim Einkauf reflektiert.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Keywords

Wirtschaftlichkeit, Geld, Konsum, Haushaltsplan, Planung

Herausgeber

Stiftung für Wirtschaftsbildung

Die Schüler:innen setzen sich in den unterschiedlichen Aufgabestellungen rund um das Thema Geld mit den Themen Funktionen und Formen des Geldes, Zahlungsformen, Online-Zahlungen, Berufe Haushaltsplan, und Konsum auseinander. Außerdem gibt es zwei Bonus-Inhalte zu den Themen „Das kostenlose Handy“ und „Geld-Typ“.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Keywords

Berufe, Zahlungsformen, Geld, Konsum, Haushaltsplan, Sparen

Herausgeber

Stiftung für Wirtschaftsbildung

Im Rahmen der Lernstrecke zum Thema “Geld verdienen und ausgeben”, werden drei mögliche Einstiegsideen vorgestellt. Diese Vorschläge zeichnen sich nicht nur durch ihre inhaltliche Relevanz aus, sondern sind bewusst als Erlebnisse konzipiert, um die Schüler:innen aktiv in den Lernprozess einzubinden.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• Aufgaben und Verdienstmöglichkeiten in verschiedenen Berufen beschreiben.
• unterschiedliche Berufsfelder und deren Anforderungen bewerten.
• ihre Interessen und Fähigkeiten analysieren und mögliche berufliche Perspektiven ableiten.
• die Funktionen und Aufgaben einer Bank beschreiben.
• verschiedene Kontoarten und ihre Funktionen miteinander vergleichen.

Keywords

Berufe, Zahlungsformen, Geld, Konsum, Haushaltsplan, Sparen

Herausgeber

Stiftung für Wirtschaftsbildung

Das Brettspiel vermittelt auf interaktive sowie schüler:innengerechte Art und Weise komplexe wirtschaftliche Zusammenhänge zwischen Angebot und Nachfrage, der Preisbildung, Konsum und Produktion, Unternehmen und Banken, Geld und Vermögen sowie Wirtschaft und Gesellschaft/Umwelt.

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Themenbereich

21st Century Skills, Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen, Unternehmen‚ Produktion & Dienstleistungen, Entrepreneurship & Intrapreneurship Education, Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft, Wirtschaftliche Zusammenhänge - regional, national & global

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• die Funktion eines Marktes beschreiben (gesellschaftliche Versorgung mit Produkten und Dienstleistungen etc.);
• wichtige Grundlagen der Preisbildung erläutern.;
• die Begriffe Konsument:in, Händler:in sowie Produzent:in erklären;
• die Möglichkeit der Doppelrolle von Konsument:in und Händler:in erklären;
• Mögliche Beweggründe für wirtschaftliche Handlungen beschreiben (z.B. Streben nach Gewinn etc.);
• die Zusammenhänge von wirtschaftlichen Handlungen und Umwelt beschreiben;
• die Rolle des Staates sowie von Banken in der Wirtschaft skizzieren;
• beispielhaft den Begriff Globalisierung beschreiben;
• erklären, was eine staatliche Subvention ist;
• beispielhaft erläutern, was Preisabsprachen sind und welche staatlichen Organisationen Preisabsprachen entgegenwirken;
• die Begriffe Ökonomie, Marktforschung, Innovation sowie knappe Güter in eigenen Worten erklären.

Keywords

Nachfrage, Volkswirtschaft, Angebot und Nachfrage, Preisbildung, Unternehmertum, Verhandeln, Kompromiss, Konsum, Haushaltsplan, Markt, Angebot

Herausgeber

IFTE - Initiative for Teaching Entrepreneurship

Anhand alltagsnaher Beispiele beschäftigen sich die Schüler:innen mit den Einnahmen und Ausgaben privater Haushalte.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• die Höhe ihrer Ausgaben schätzen.
• Einnahmen und Ausgaben einander gegenüberzustellen.
• die durchschnittlichen Ausgaben österreichischer Haushalte in Grafiken darstellen.
• persönliche Einnahmen und Ausgaben reflektieren und die Vorteile einer solchen Planung benennen.
• die Ausgaben eines Familienhaushalts auflisten.
• beschreiben, warum es sich bei Wirtschaften mit Geld um einen gestaltbaren Prozess handelt, der ergebnisoffen und individuell steuerbar ist.
• ein Haushaltsbudget mit einem Onlinerechner erstellen.
• das Zusammenwirken von Faktoren verstehen, die das Haushaltsbudget ausgabenseitig maßgeblich beeinflussen.

Keywords

Budgetplan, Taschengeld, Haushaltsplan, Finanzplanung, privates Budget

Herausgeber

INSERT-Projektnetzwerk

Dieses Unterrichtspaket begleitet 10-13-Jährige auf dem Weg durch den Erste Financial Life Park.

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Themenbereich

Haushalt, Konsum & persönliche Finanzen

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• sich in verschiedene Haushaltssituationen hineinversetzen.
• Ausgaben unterschiedlichen Lebens- bzw. Familiensituationen zuordnen.
• Einnahmen und Ausgaben mit einem Finanzplan einander gegenüberstellen.
• Vorschläge für die Lösung von Problemen erarbeiten und präsentieren.

Keywords

Haushaltsplan, Kosten, Geld, Einnahmen, Ausgaben

Herausgeber

Flip - Erste Financial Life Park