Essen aus der Großküche: Spaghetti Bolognese für 8.000 Kinder
ZurückInhalt
Wie schmeckt Spaghetti Bolognese für 8.000 Kinder – und was steckt eigentlich in Convenience-Produkten? Anhand eines praxisnahen Beispiels reflektieren Schüler:innen kritisch über Qualität und Zubereitung von Fertigprodukten.
Zunächst klären die Schüler:innen den Begriff Convenience-Produkt und dessen Existenzgründe und erarbeiten anschließend die unterschiedlichen Convenience-Stufen anhand von Beispielen. Am konkreten Beispiel der Großküchen-Zubereitung von Spaghetti Bolognese stellen sie Berechnungen in unterschiedlichen Qualitätsstufen an und reflektieren die Ergebnisse. Abschließend lernen die Schüler:innen englische Fachbegriffe aus dem Convenience-Bereich kennen.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- erklären, was Convenience-Produkte sind, und Gründe für deren Nutzung nennen.
- die verschiedenen Stufen von Fertigprodukten anhand von Beispielen unterscheiden.
- Preise von konventionellen, biologischen und vegetarischen Gerichten vergleichen.
- die Qualität und Zubereitung von Convenience-Produkten beurteilen.