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Essen aus der Großküche: Spaghetti Bolognese für 8.000 Kinder

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Wie schmeckt Spaghetti Bolognese für 8.000 Kinder – und was steckt eigentlich in Convenience-Produkten? Anhand eines praxisnahen Beispiels reflektieren Schüler:innen kritisch über Qualität und Zubereitung von Fertigprodukten.

Zunächst klären die Schüler:innen den Begriff Convenience-Produkt und dessen Existenzgründe und erarbeiten anschließend die unterschiedlichen Convenience-Stufen anhand von Beispielen. Am konkreten Beispiel der Großküchen-Zubereitung von Spaghetti Bolognese stellen sie Berechnungen in unterschiedlichen Qualitätsstufen an und reflektieren die Ergebnisse. Abschließend lernen die Schüler:innen englische Fachbegriffe aus dem Convenience-Bereich kennen.

Lernziele

Deine Schüler:innen können...

  • erklären, was Convenience-Produkte sind, und Gründe für deren Nutzung nennen.
  • die verschiedenen Stufen von Fertigprodukten anhand von Beispielen unterscheiden.
  • Preise von konventionellen, biologischen und vegetarischen Gerichten vergleichen.
  • die Qualität und Zubereitung von Convenience-Produkten beurteilen.

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