Umgang mit Geld (eLearning)
Inhaltsbeschreibung
Zum Thema Umgang mit Geld werden Arbeitsblätter bzw. ein Skriptum mit abwechslungsreichen Übungen bereitgestellt. Die Jugendlichen werden geschult ihre Kaufentscheidungen anhand von Praxisbeispielen zu analysieren. Der zweite Teil besteht aus E-Learning Aufgaben, die weitere Inhalte präsentieren. Folgende Themen stehen zur Auswahl: Einnahmen und Ausgaben, Geld, Umgang mit Geld und Banken.
Der letzte Teil bietet einen Escape Room mit vier Stationen.
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Dieser Lückentext eignet sich für den Einsatz in der Volksschule und der Unterstufe.
Der Start in ein Thema ist besonders wichtig, um die Neugierde der Schüler:innen und das Interesse am Thema zu wecken. Erlebnisorientierte Einstiege bieten die Möglichkeit, ein gemeinsames Erlebnis zu schaffen, um so die Schüler:innen für die darauffolgenden Inhalte zu motivieren. Die Einstiege können dabei unterstützen, an die Lebenswelt der Schüler:innen sowie an vergangene Lernerfahrungen anzuknüpfen.
Im Rahmen der Lernstrecke 1, die sich mit dem Thema “Geld” beschäftigt, werden vier mögliche Einstiegsideen präsentiert. Diese Vorschläge zeichnen sich nicht nur durch ihre inhaltliche Relevanz aus, sondern sind bewusst als Erlebnisse konzipiert, um die Schüler:innen aktiv in den Lernprozess einzubinden.
