Bedürfnisse und Innovationen: Wie Ideen der Zukunft entstehen
Inhaltsbeschreibung
In diesem Unterrichtsszenario wird die Entstehung von Bedürfnissen und unternehmerischen Innovationen näher betrachtet. Zuvor wurde mit den Einstiegen gestartet, jetzt wird der Schwerpunkt auf Ideen mit Wert gesetzt. Das Erfüllen von Bedürfnissen mit neuen Lösungen (Innovationen) ist die Grundlage unternehmerischen Handelns, diese Ideen werden auch auf ihre Nachhaltigkeit hin überprüft.
Durch die Einstiegsübung und Story Cards (Fallbeispiele) sollen unterschiedliche schüler:innennahe Bedürfnisse identifiziert und Wege zur eigenmächtigen Befriedigung gefunden werden. Mittels Online-Abstimmungstool lernen die Schüler:innen verschiedene Bedürfnisse kennen und reflektieren, wie diese erfüllt werden können. Anschließend werden Ideen und Erfindungen, die die Welt nachhaltig verändert haben, näher betrachtet und bewertet. Das Einordnen von innovativen Produkten und zukunftsfähigen Konzepten sowie das Thema Nachhaltigkeit spielen dabei eine wesentliche Rolle. Insgesamt bietet das Unterrichtskonzept Materialien für vier bis fünf Unterrichtseinheiten.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit positiven Nachrichten und Beispielen aus dem Themenbereich „Ernährung und Nachhaltigkeit“. Das Ziel dabei ist es, Handlungsoptionen für den Alltag offenzulegen, zu diskutieren und in einer abschließenden Portfolioaufgabe kreativ zu bearbeiten.
Dieser Frage geht das Unterrichtsmaterial der Initiative for Teaching Entrepreneurship nach.
Die drei Themen Mobilität, Wohnen und Energie werden jeweils mithilfe von Arbeitsblättern, einem E-Learning Teil und einer Anleitung zum Erstellen einer Zeitung erarbeitet.
