Privater Haushalt: Einnahmen und Ausgaben
Inhaltsbeschreibung
Im Kontext ihrer Lebenswelt setzen sich die Schüler:innen in dieser Unterrichtssequenz mit den Einnahmen und Ausgaben privater Haushalte auseinander. Sie beschäftigen sich mit individuellen Einnahmen und Ausgaben, aber auch mit dem Budget von repräsentativen Familienhaushalten.
Die Übungen leiten die Jugendlichen dazu an, Einkünfte und Einnahmen zu benennen, zu klassifizieren und realistisch einzuschätzen. Dabei berücksichtigt das Lernpaket den sozialpolitischen Kontext mit, in dem Einkünfte generiert werden.
Gemeinsam reflektieren sie auch die Ausgaben, beurteilen Schieflagen im Haushalt und setzen alternative Handlungsweisen zueinander in Bezug. Dafür erstellen sie ein Haushaltsbudget mit einem Onlinerechner. Sowohl die Urteilskompetenz als auch die wirtschaftliche Handlungskompetenz der Schüler:innen werden gestärkt.
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Die Schüler:innen befragen einzeln oder paarweise Kund:innen in einem Supermarkt zu den Zahlungsgewohnheiten und versuchen herauszufinden, welche Vor- und Nachteile die jeweiligen Zahlungsformen haben. Die Antworten der Supermarktkund:innen werden auf einem Interviewbogen/Fragebogen festgehalten und in der Klasse gemeinsam mit der Lehrkraft ausgewertet. Eine weitere Perspektive kann, je nach den örtlichen Gegebenheiten, eingenommen werden, indem Händler:innen/Verkäufer:innen auf einem (Wochen-)Markt befragt werden, welche Zahlungsformen sie anbieten und welche Art der Zahlung sie bevorzugen.
