Auswirkungen der Digitalisierung: Wie sieht die Zukunft aus?
Inhaltsbeschreibung
In diesem zweistündigen Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit dem Thema Digitalisierung und dessen Einfluss auf unterschiedliche Bereiche des Erwerbs- und Privatlebens. Die Schüler:innen setzen sich zuerst anhand von Zeichnungen aus dem Jahr 1900 mit Zukunftsvorstellungen der Vergangenheit auseinander. Anschließend wird der Begriff Digitalisierung erklärt und im Rahmen von Info-Ecken dessen Einfluss auf Produktion, Konsum und notwendige Kompetenzen diskutiert, ebenso wie Möglichkeiten zur (Mit)Gestaltung besprochen.
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Ausgehend von der eigenen Wohn- bzw. Schulortgemeinde sollen die Schüler:innen ihre Umgebung analysieren und eine eigene Bedürfniskarte (mit Scribble Maps) erstellen und so die im Mittelpunkt stehende Fragestellung beantworten können: „Wo befriedige ich meine Bedürfnisse?“ Der Fokus liegt hierbei vor allem auf der Bedürfnisbefriedigung durch Unternehmen.
Diese Unterrichtseinheit unterstützt Jugendliche dabei, fundierte Ausbildungs- und Berufsentscheidungen zu entwickeln.
