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In diesem Unterrichtsszenario erleben Schüler:innen in einem Konferenzspiel, wie schwierig gemeinsame Lösungen am Beispiel Klimawandel sein können. Sie übernehmen die Rollen verschiedener Akteur:innen, verhandeln über Klimaschutzmaßnahmen und merken dabei, warum Interessen, Macht und Verantwortung oft miteinander in Konflikt stehen.
