Zukunftstechnologien einer Gesellschaft 4.0
Inhaltsbeschreibung
Wie wahrscheinlich ist es, dass neue Technologien wie selbstfahrende Autos oder die Züchtung von Organen in den nächsten Jahren Einzug finden und wie erwünscht sind sie überhaupt?
Die Schüler:innen diskutieren diese Fragen auf verschiedenen Ebenen und reflektieren über die Gesellschaft von morgen.
Mithilfe von Zukunftsszenarien analysieren sie, ob die Technologien der Zukunft eher vielversprechend oder angsteinflößend sind.
In vertiefenden Diskussionsrunden bespricht die Klasse die Auswirkungen neuer Technologien auf Gesellschaft, Politik und Wirtschaft.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
In diesem Glossar werden relevante Begriffe zu den Lehrplanpunkten “Energie und Ressourcen” sowie “Produktion und Konsum” erklärt. Zusätzlich gibt es Arbeitsblätter zu ausgewählten Begriffen.
In diesem Unterrichtsszenario wird das Thema Energiewende und damit einhergehende Nutzungskonflikte behandelt. Methodisch wird zuerst mit einem Wimmelbild gearbeitet, auf dem unterschiedliche Szenen und Darstellungen zu Energie, Ressourcen und damit einhergehender Konflikte zu finden sind.
