Videos: Geld, Konsument, Unternehmen
Inhaltsbeschreibung
Im Zuge dieser drei Lernvideos werden Schüler:innen die Themen Geld, Konsum und Unternehmertum nähergebracht.
- Beim Thema „Geld“ werden Onlinebanking und Sparen behandelt. Die Lernenden bekommen einen Einblick, wie man ein Bankkonto eröffnet, wie man Überweisungen tätigt , wie man Daueraufträge anlegt und warum es wichtig ist, seinen Kontostand im Auge zu behalten.
- Dieses Thema knüpft auch direkt an das zweite Video der Serie an, in dem das wirtschaftliche Handeln aus Sicht der Konsument:innen beleuchtet wird. Fiktive monetäre Lebenssituationen werden analysiert und Einnahmen und Ausgaben einander gegenübergestellt.
- Das dritte Video beschäftigt sich mit unternehmerischem Denken und Handeln und zeigt, was es braucht, um wirtschaftlich tätig zu werden und Handel zu betreiben. Ebenso lernen die Schüler:innen die notwendige Infrastruktur wie Firmenbuch, Bank, Gewerbebehörde, Finanzamt und Sozialversicherung kennen.
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In diesem Unterrichtsszenario werden Inhalte des Kompetenzbereichs „Leben und Wirtschaften im eigenen Umfeld“ spielerisch wiederholt. Dabei kommt die Methode „Escape Room“ zum Einsatz. Ziel ist es, durch Kooperation bei der Teamarbeit zwischenmenschliche Kompetenzen zu stärken und sogenannte 21st Century Skills zu schulen.
Im Rahmen des Lernpakets erhalten Schüler:innen mittels unterschiedlicher Unterrichtsmethoden (Arbeitsblätter, Videoanalysen, Rechercheaufgaben, “Selbstversuch”, Steckbrief) wichtige Informationen zur Hühnerfleischproduktion, wobei auch auf Nachhaltigkeitsaspekte eingegangen wird (konventionelle vs. Biohaltung von Hühnern).
Anhand eines Fallbeispiels treffen Schüler:innen Entscheidungen zur Planung eines Urlaubs hinsichtlich Reiseziel, Kosten und Nachhaltigkeit.
