Ridoy – Kinderarbeit für Fußballschuhe (Video und Begleitmaterial)
Inhaltsbeschreibung
Das Unterrichtskonzept basiert auf einer Videoanalyse und setzt sich mit der Situation eines Kinderarbeiters aus Bangladesch auseinander. Dabei umfasst das Konzept zwei unterschiedliche Abläufe, die je nach Alter der Schüler:innen variieren (8-12 Jahre bzw. ab 12 Jahren). Darüber hinaus werden den Schüler:innen die Kinderrechte der UNICEF vermittelt. Die Schüler:innen reflektieren den Inhalt des Films (selbst-)kritisch und erarbeiten Verbesserungsvorschläge für die Situation von Kinderarbeiter:innen. Darüber hinaus werden auch der interkulturelle Austausch sowie andere Aspekte der Nachhaltigkeit im Film aufgegriffen und können im Unterricht wiederum behandelt werden. Kinderarbeit (in der Dritten Welt) wird darüber hinaus auch in der Kontext der Verantwortung von (westlichen) Unternehmen sowie Konsument:innen gestellt.
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Im Mittelpunkt dieses Materials steht die Auseinandersetzung mit (unbezahlter) Arbeit und deren Verteilung. Der Schwerpunkt liegt dabei auf theatralen und kreativen Methoden, sowie dem Arbeiten mit Statistiken. Mit Beispielen wird an die Lebenswelt der Schüler:innen angeknüpft, die selbst unbezahlte Tätigkeiten im Haushalt aufzeichnen und deren Verteilung reflektieren.
In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit positiven Nachrichten und Beispielen aus dem Themenbereich „Ernährung und Nachhaltigkeit“. Das Ziel dabei ist es, Handlungsoptionen für den Alltag offenzulegen, zu diskutieren und in einer abschließenden Portfolioaufgabe kreativ zu bearbeiten.
