Vogelhaus 2.0
Im Projekt Vogelhaus 2.0 entschieden sich die Kinder, aktiv etwas gegen das Aussterben vieler Vogelarten zu unternehmen. Gemeinsam planten und bauten sie mit Unterstützung einer Tischlerei und engagierter Eltern mehrere Vogelhäuser, um heimischen Vögeln sichere Nistplätze zu bieten.
Das Projekt verband handwerkliches Arbeiten mit Umweltbewusstsein und Teamgeist. Die Kinder lernten, wie wichtig geeignete Lebensräume für Tiere sind, und sammelten praktische Erfahrungen im Umgang mit Werkzeug und Material.
Durch das gemeinsame Arbeiten entstand nicht nur ein sichtbares Ergebnis, sondern auch Stolz auf das eigene Tun – ein Beispiel dafür, wie nachhaltiges Handeln und Lernen mit Kopf, Herz und Hand gelingen kann.
Bilder
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Das Unterrichtsmaterial bietet Schüler:innen mithilfe unterschiedlicher didaktischer Elemente einen inhaltlich umfangreichen Überblick zur Armutsgefährdung in Österreich, zur Armutsmessung und sozialen Exklusionsmerkmalen sowie zur Lebensrealität von Armut und Ausgrenzung betroffenen Menschen.
Die Schüler:innen werden durch Einsatz verschiedener inaktiver didaktischer Elemente mit dem Begriff der Wertschöpfung(-kette) anhand einfach nachvollziehbarer Beispiele vertraut gemacht.
Das Lernpaket setzt sich aus insgesamt 15 Arbeitsaufträgen zusammen, welche den Schüler:innen auf kreative, spielerische sowie angewandte Art und Weise Grundlagenwissen über die Börse und Geldveranlagung vermittelt.
Die Schüler:innen erarbeiten sich auf kreative Art mittels Bildanalyse den Zusammenhang zwischen Konsumgewohnheiten, Lebensstile und Umweltverträglichkeit.
Mithilfe einer Wirtschaftskarte werden die wirtschaftlichen Schwerpunkte der österreichischen Bundesländer analysiert. Anschließend wählen sie einen Wirtschaftszweig aus, stellen ihn kreativ vor und bestimmen mithilfe von Google Maps einen geeigneten Unternehmensstandort in Österreich.
Anhand von Beispielen und einem Video mit anschließenden Multiple Choice Fragen werden Standortfaktoren allgemein und speziell für Österreichs erarbeitet.
