Tag des offenen Klassenzimmers
Während der Aktionstage an der Mittelschule Oberland zeigten die Schüler:innen an ihrem Tag des offenen Klassenzimmers ihre Arbeiten zu den Themen „Was ist Geld?“ und „Was möchte ich bewirken, wie steht’s mit unserer Umwelt?“ und präsentierten diese in den verschiedensten Formaten: durch Vorträge und Referate, Videoclips sowie Workshops zu den Themen Upcycling und Kreisläufe. Die Schüler:innen entwickelten eigene Modelle, um Konsum und Konsumverhalten reflektieren zu lernen, und interviewten Politiker:innen via Zoom zum Thema „Was genau tun Sie für den Umweltschutz?“.
Zitate von Schüler:innen
Valentina: “Es war ein perfekter Tag und auch toll organisiert.”
Maximilian: “Es war toll, dass Schüler zeigen können, was sie alles in der Schule gemacht haben. Ich war der Moderator der Einführung und es ist mir gut gelungen.”
Jana: “Die Tanzaufführung war richtig toll.”
Clara: “Das Cafe war cool und ist bei den Eltern gut angekommen.”
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Das Unterrichtsmaterial bietet Schüler:innen mithilfe unterschiedlicher didaktischer Elemente einen inhaltlich umfangreichen Überblick zur Armutsgefährdung in Österreich, zur Armutsmessung und sozialen Exklusionsmerkmalen sowie zur Lebensrealität von Armut und Ausgrenzung betroffenen Menschen.
Die Schüler:innen werden durch Einsatz verschiedener inaktiver didaktischer Elemente mit dem Begriff der Wertschöpfung(-kette) anhand einfach nachvollziehbarer Beispiele vertraut gemacht.
Das Lernpaket setzt sich aus insgesamt 15 Arbeitsaufträgen zusammen, welche den Schüler:innen auf kreative, spielerische sowie angewandte Art und Weise Grundlagenwissen über die Börse und Geldveranlagung vermittelt.
Die Schüler:innen erarbeiten sich auf kreative Art mittels Bildanalyse den Zusammenhang zwischen Konsumgewohnheiten, Lebensstile und Umweltverträglichkeit.
Mithilfe einer Wirtschaftskarte werden die wirtschaftlichen Schwerpunkte der österreichischen Bundesländer analysiert. Anschließend wählen sie einen Wirtschaftszweig aus, stellen ihn kreativ vor und bestimmen mithilfe von Google Maps einen geeigneten Unternehmensstandort in Österreich.
Anhand von Beispielen und einem Video mit anschließenden Multiple Choice Fragen werden Standortfaktoren allgemein und speziell für Österreichs erarbeitet.
