KI – Künstliche Intelligenz
Im Zuge unseres Aktionstages zum Thema „Künstliche Intelligenz“ sind wir – die MS Kirchdorf – ins Ars Electronica Center nach Linz gefahren. In zwei Gruppen aufgeteilt, nahmen wir an einer Führung und einem Workshop zum Thema “Wie Künstliche Intelligenz (KI) unser Leben beeinflusst bzw. in Zukunft beeinflussen wird” teil. Bei dem Workshop konnten die Kinder unter anderem ein Fahrzeug mit einem Controller steuern. Dabei wurden die Fahrrouten der Kinder in einen Computer eingespeist. Die KI konnte so auf diese Weise lernen, wie sie die Fahrroute bewältigen kann. Am Schluss des Workshops sahen wir dann das Ergebnis. Ein Highlight der Führung war sicherlich, wie mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz Musik erzeugt werden kann, nachdem die KI zum Beispiel mit Werken von J. S. Bach „gefüttert“ wurde.
Zitate von Schüler:innen
“Am besten hat mir der Raum mit dem Klavier, das von alleine spielen kann gefallen und der Roboter, der Musik macht.”
Tipp: Weitere Angebote für Workshops und Exkursionen findet man hier.
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Das Unterrichtsbeispiel nimmt die Lebenswelt der Schüler:innen zum Ausgangspunkt, um die Begriffe „Konsum“, „Produktion“ und „Prosumption“ anschaulich zu unterscheiden und Zusammenhänge zu beleuchten.
Die Schüler:innen werden durch Einsatz verschiedener inaktiver didaktischer Elemente mit dem Begriff der Wertschöpfung(-kette) anhand einfach nachvollziehbarer Beispiele vertraut gemacht.
Das Lernpaket setzt sich aus insgesamt 15 Arbeitsaufträgen zusammen, welche den Schüler:innen auf kreative, spielerische sowie angewandte Art und Weise Grundlagenwissen über die Börse und Geldveranlagung vermittelt.
Das Material bietet wahlweise zu den Themenfeldern Dienstleistung in den Bereichen Bank, Verkehr oder Handel/Tourismus eine Rechercheaufgabe, die entweder online oder direkt in einem Betrieb vor Ort bearbeitet werden kann.
