Aktionstag “Umgang mit Geld”
Am 18. Juni 2024 nahmen drei Klassen des BG/BRG Linz Ramsauerstraße an einem Aktionstag für Finanz- und Wirtschaftsbildung teil. In Workshops, die von Elisabeth Leitner von GOForIt geleitet wurden, wurden die SchülerInnen altersgerecht in verschiedene Finanz- und Wirtschaftsthemen eingeführt. Gemeinsam begaben sie sich auf eine Reise, die sie spielerisch an spannende wirtschaftliche Zusammenhänge heranführte. Sie lernten wertvolle Tipps, wie man mehr vom monatlichen Taschengeld sparen kann und wie man gute Gespräche mit den Eltern über das Taschengeld führt.
Am Ende des Tages war den SchülerInnen klar, dass sie ihr Geld im Blick behalten, sich um Zinsen kümmern und es nicht für unnötige Dinge ausgeben sollten. Zum Abschluss erhielten alle ein Arbeitsheft um Themen auch nachzulesen.
Tipp: Weitere Angebote für Workshops und Exkursionen findet man hier.
Bilder
Diese Blog-Beiträge könnten Sie auch interessieren
Die Finanzwelt und ich
Ein Ausflug in die extensive Landwirtschaft
Markttag an der PTS Eisenerz
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
Die Schüler:innen reflektieren materielle sowie immaterielle Bedürfnisse im Kontext von Jugendbankkonten und analysieren dabei verschiedene Jugendsparangebote in Form eines Marketplace.
Das Unterrichtskonzept ist spielerisch orientiert und vermittelt den Schüler:innen wichtiges Grundlagenwissen zur Inflation und wie sich diese im alltäglichen Leben zeigt.
In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit den Themen „Werbung“ und „Konsumentscheidungen“. Zu Beginn des Materials steht ein Video von die_chefredaktion über Influencer:innen im Zentrum. Davon ausgehend werden unterschiedliche externe Zwänge sowie Vor- und Nachteile von Werbungen erarbeitet.
Anhand von vier zentralen Lektionen, welche interaktive Elemente nutzen, werden den Schüler:innen wesentliche Inhalte zu den unterschiedlichen Funktionen und dem Nutzen eines Girokontos vermittelt.
Schüler:innen werden durch interaktive Alltagsszenarien mit unterschiedlichen Zahlungsmöglichkeiten und den damit verbundenen Fragen von (finanzieller) Sicherheit mittels einer durchgängigen Erzählung samt spielerischer Elemente vertraut gemacht.
Die Schüler:innen erarbeiten sich Schritt für Schritt mittels lebensnaher Beispiele ein Grundverständnis für einen Haushaltsplan.
Das Lernpaket vermittelt Schüler:innen auf kreative sowie spielerische Art und Weise die Sicherheitsmerkmale von Euro-Banknoten hinsichtlich Fälschungssicherheit von Bargeld.
Das Lernpaket setzt sich aus insgesamt 15 Arbeitsaufträgen zusammen, welche den Schüler:innen auf kreative, spielerische sowie angewandte Art und Weise Grundlagenwissen über die Börse und Geldveranlagung vermittelt.
Die Schüler:innen werden auf interaktive sowie spielerische Art und Weise mit der Möglichkeit vertraut gemacht, digitale Tools als Hilfsmittel anzuwenden, um eine bessere Übersicht über die eigenen Einnahmen und Ausgaben zu bekommen.
Die Schüler:innen setzen sich auf angewandte Art und Weise mit der Digitalisierung und ihre Auswirkungen auf das Konsumverhalten und die finanzielle Haushaltsplanung auseinander.