Zentrum und Peripherie: Gemeinsamkeiten und Unterschiede weltweit
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Ausgehend von zwei Geschichten vergleichen Schüler:innen das Leben in Zentren und Peripherien weltweit. An Beispielen aus China, Grönland und Österreich untersuchen sie, wie Arbeit, Wohnen und Mobilität den Alltag prägen.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- soziale, ökonomische und kulturelle sowie alters- und geschlechtsbedingte Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Zusammenhang mit Arbeiten (einfach nachvollziehbare Produktion in Unternehmen), Wohnen und Mobilität in weltweit ausgewählten Fallbeispielen aus Zentren und Peripherien vergleichen und diese mit Geomedien lokalisieren.
- Bilder und Lebenssituationen beschreiben und analysieren.
- Alltagssituationen anderer Jugendlicher mit ihren eigenen Erfahrungen vergleichen.
- Vor- und Nachteile unterschiedlicher Wohnsituationen und Mobilitätsformen erkennen und formulieren.
- Zielvorstellungen für ihren Berufswunsch und damit verbundene Alltagsvorstellungen formulieren.
Was deine Schüler:innen erwartet
Methode Brainstorming; Arbeitsblattarbeit; Textarbeit; Gruppenarbeit
