Video: Bedürfnisse und Lebensqualität
Inhaltsbeschreibung
Das Lernmaterial zum Video befindet sich hier. Im Video muss ein Jugendlicher entscheiden, ob er sich mit seinem ersparten Geld eine Spielkonsole oder ein neues Fahrrad kaufen soll. Anschließend werden die Schüler:innen dazu aufgefordert, ihre eigenen Bedürfnisse zu formulieren und zu reflektieren.
Das Unterrichtsszenario ist rund um das Video Bedürfnisse und Lebensqualität aufgebaut. Mit zusätzlich bereitgestellten Materialien können die im Video angesprochenen Themenbereiche erarbeitet werden.
Unter “Material öffnen” kann das Video heruntergeladen werden.
Illustrationen: Pascale Osterwalder
Story & Animation: Kris Hofmann Animation e.U.
Stiftung für Wirtschaftsbildung 2023 Stiftung Wirtschaftsbildung (2023) Wirtschaft erleben: Bedürfnisse und Lebensqualität. CC BY NC ND 4.0.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
In der Unterrichtseinheit wird der Umgang mit Taschengeld thematisiert und man lernt über die altersabhängige Geschäftsfähigkeit (wer in welchem Alter welche Produkte erwerben darf).
Dieses Lernkonzept ermöglicht Einblicke in die Realität und mediale Darstellung der Milchproduktion.
Die Schüler:innen ordnen sich unterschiedlichen Geld-Typen zu und diskutieren miteinander die Tipps, die bei den jeweiligen Geld-Typen zu finden sind. Daraus leiten sie Tipps ab, die für alle Geld-Typen gelten können und überlegen welche konkreten Tipps sie im Alltag schon in ihrem Alter umsetzen können, aber auch wie sie ihre Eltern beim nachhaltigen Konsum unterstützen.
