Nutzung von Internetdiensten: Der Wert meiner Daten
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Die Schüler:innen untersuchen eigene Datenspuren im Internet und erar- beiten, warum kostenlose Online-Dienste oft mit persönlichen Daten bezahlt werden. Über Textarbeit, Alltagschallenge, Video und Kleingrup- penarbeit nehmen sie die Perspektiven von Internetnutzer:innen, Online-Plattformen und Unternehmen ein.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- reflektierte Entscheidungen bei der Nutzung von Bank-, Verkehrs- oder Handelsdienstleistungen treffen und diesbezügliche Auswirkungen der Digitalisierung beschreiben.
- Beispiele für Daten nennen, die im Internet gesammelt werden.
- Vor- und Nachteile von personalisierter Werbung erklären.
- aus Sicht verschiedener Wirtschaftsteilnehmer:innen Gründe und Vorgangsweisen für das Sammeln von Daten nennen.
- das Teilen bestimmter Daten reflektieren.
Was deine Schüler:innen erwartet
Arbeitsblattarbeit; Kleingruppenarbeit; Präsentation
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