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Konsumgewohnheiten – Ausdruck unterschiedlicher Lebensstile?

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Verrät unser Konsum, wer wir sind? Anhand von zwei unterschiedlichen Familiensituationen reflektieren Schüler:innen den Zusammenhang zwischen Konsumgewohnheiten und Lebensstil – und hinterfragen dabei stereotype Zuschreibungen.

Eingebettet in den größeren Kontext nachhaltiger Entwicklung setzen sich die Schüler:innen mit Zusammenhängen zwischen Lebensstil, Einkommenssituation und Ressourcenverbrauch auseinander.

Lernziele

Deine Schüler:innen können...

  • Aussagen über Konsumgewohnheiten Bildern zuordnen und die Begriffe Konsumverhalten und Lebensstil erarbeiten.
  • Aussagen zu Konsumgewohnheiten fiktiven Familien mit unterschiedlicher Einkommenssituation zuordnen und begründen.
  • den Zusammenhang von Konsumgewohnheiten, Lebensstil und Umweltverträglichkeit diskutieren und die eigenen Konsumgewohnheiten hinterfragen.

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