Jugendsparen: Kann Geld alle Wünsche erfüllen? (Digitaler Lernkurs)
Inhaltsbeschreibung
Das Unterrichtskonzept setzt sich aus drei Unterrichtseinheiten zusammen, welche methodisch vielfältig gestaltet sind. In der ersten Einheit setzen sich Schüler:innen angewandt mit materiellen sowie immateriellen Wünschen bzw. Bedürfnissen auseinander und wie diese befriedigt werden können. In der zweiten Einheit erarbeiten bzw. analysieren die Schüler:innen Angebote zu Jugendkonten und -sparangeboten von verschiedenen österreichischen Bankunternehmen. In der dritten Einheit werden diese Angebote in Form eines Marketplace gegenübergestellt. Dabei reflektieren die Schüler:innen die verschiedenen Jugendsparangebot aus Konsumment:innen- sowie Unternehmensperspektive (Jugendkonto als frühzeitige Kundenbindung).
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
Die Schüler:innen setzen sich mit selbstgewählten Aspekten der Vertragsgestaltung auseinander und drehen dazu einen Kurzfilm.
Die Schüler:innen erarbeiten sich Schritt für Schritt mittels lebensnaher Beispiele ein Grundverständnis für einen Haushaltsplan.
In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit den Themen „Werbung“ und „Konsumentscheidungen“. Zu Beginn des Materials steht ein Video von die_chefredaktion über Influencer:innen im Zentrum. Davon ausgehend werden unterschiedliche externe Zwänge sowie Vor- und Nachteile von Werbungen erarbeitet.